产品设计（本科）

一、专业名称：产品设计

二、专业代码：350104

三、修业年限：基本学制4年

四、专业培养目标

本专业坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，立足浙江辐射长三角家居产品行业转型发展需要，坚持立德树人，德育优先，培养政治立场坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具备扎实专业基础知识，掌握从业所必备的职业技能，能进行家具及家居产品设计、新产品研发、生产工艺设计和木工机械设备操作、检验、管理，能从事家居产品营销，适应家具行业生产及营销的高级技术人才。培养“有视野、善设计、精制作、通技术、重责任”的高层次技能人才。

五、主要课程

该专业以民族文化示范专业——雕刻艺术设计专业为依托，坚持“多方协同育人”、“应用型”、“复合型”的人才培养模式，课程设置紧跟社会经济发展和行业需求，符合国家新工科人才的培养要求和区域特色经济发展的要求，以传授知识、能力培养、素质提高、创新创业意识为培养架构，加强与行业的合作与交流，构建结构合理、特色鲜明的实践教学协同培养体系，突出学生创新、创业思维和实践能力的培养。

 主要开设课程如下：产品表现技法、设计程序与方法、家具造型设计、家具结构技术、系列家具设计、家居产品系统设计、家居产品与软装饰、数字化生产技术、全屋定制家具设计等核心课程。

六、考取的职业资格证书

七、就业方向

主要面向各类家具制造行业的家具产品设计与营销的企事业单位、贸易公司和专业家具设计机构，在家具创新设计、家具打板制作、家具结构工艺设计、家具陈设岗位群，从事家具产品改良与创新设计、家具结构设计、家具造型设计、家具制图、家具产品陈设与营销等工作，职业发展前景为家具设计总监、产品项目经理等。

八、专业特色

本专业适应行业转型，“学业对接就业”，搭建了基于职业能力目标的“艺+科”融合课程结构体系。“实践对接生产”，构建了“基本技能+综合技能+生产技能+创新实践”四级能力递进的家具设计创新实践教学体系。实行校企双导师制，将“作品、产品、商品”的教学成果评价体系贯穿于教学全流程。

九、教学条件

1.师资团队

教学团队由国家级工艺美术大师、省级工艺美术大师、高级工程师、企业高水平技师和高校优秀教师共同组成。团队成员具有本专业扎实的相关理论功底和实践能力。能够落实课程思政要求，充分挖掘课程文化资源，能够运用现代信息技术开展教学，能够结合新工艺、新技术、新材料发展前沿，开展技术研发与社会服务。专业教师每年至少1个月在企业或实训基地进行实践锻炼，每5年累计不少于6个月的企业实践经历。近年来获浙江省教学成果一等奖1项，浙江省教学成果二等奖1项，省级教学能力比赛获三等奖2项，省教改课题2项，申报立项国家级技能大师工作室1个，主持省级产教融合项目2项，立项校级工艺美术专业内涵建设项目1个、省级精品在线课程建设2门，入选国家智慧教育平台优质课程2门。兼职教师7人，包括国家双一流大学家具专业负责人、国家级省级工艺美术大师、古建及家具工程师及企业一线技术专家，授课课时占专业总学时的21.5%。实训教师3人为红木家具行业设计师、能工巧匠。

2.名师衔接

刘颖林，教授，硕士生导师。1982年毕业于河南大学美术系，2004年中国美术学院油画系第四工作室研究生班结业。曾任浙江省教学指导委员会委员，浙江省油画家协会副秘书长、常务理事。获“浙江省省级优秀教师暨浙江省高校优秀教师”称号，浙江科技学院卓越教师。三次被邀赴德国汉诺威科学大学讲学交流。主讲国家精品课程视频公开课，主持浙江省精品课程，主持浙江省新世纪改革项目，主编浙江省高校十一五规划重点教材并出版。发表学术论文数十篇，其中国家级核心论文近十篇，论文获河南省高校优秀成果二等奖。2007获《中国环艺设计学年奖》最佳指导教师奖，2008年获《浙江省第二届大学生艺术展演活动》优秀指导教师奖。作品入选全国第8届美展及2011年“吾土吾民”全国油画邀请展，获省级美展金奖三次，银奖一次，铜奖三次。多次担任浙江省艺术类专业建设、课程建设、教材建设等项目以及职称评定的专家评委。

3.教学设施

专业建有1个省级生产性实训基地——木雕技艺传承实训基地、校企共建共享1个市级高水平科研创新平台——东阳市家具研究院、1个国家级技能大师工作室，下设木艺坊、雕刻技艺实训室、雕刻设计机房、数控实验室、竹艺坊、木工坊、木雕艺术馆实训室、家居软装设计实训室等。实训实验设备总额七百余万元，占地3900多平方米，生均教学科研仪器设备值达1.9万元。

4.校企合作

专业结合传统与现代艺术设计，依托东阳红木家具、东阳木雕、横店影视等区域行业优势，立足现代设计理念和数字技术技能，与企业尤其是传统企业实施技术对接、育人对接，通过项目合作、技术共享、人才共用等方式促进传统家具企业的新业态转型，建立深度产教融合机制，为数字经济时代的区域经济发展助力。先后与明堂红木家俱有限公司等多家行业知名企业建立校企协同合作。依托教育部认定的技能大师工作室、省级示范性实训基地，构建校企双主体协同育人模式，实行双导师项目实训和实践实习指导，与省级特色文旅小镇“东阳木雕小镇”共建产业学院。

十、学生发展

1.学生参加省级学科技能竞赛以及行业协会竞赛获奖10余项，其中获全国二等奖1项，三等奖1项。

2.成立专业协会：植物社、校学生会、青年志愿者协会、校艺术团、轮滑协会、羽毛球协会、吉他协会、舞蹈协会等。

十一、特色介绍：

1.教学外实训环境

2.校内工作室教学

3.学生作品

4.师生获奖