“立身以立学为先”。自2019年秋进入浙江广厦建设职业技术大学，方玥便以此话当作自己的方向，潜心专业学习。

2019年秋，方玥带着懵懂和憧憬进入了大学，当时的她对着木雕这个专业知之甚少，进入学校后，在木雕这个专业上她感受到了不一样的美，从对专业的随性变成对木雕的热爱，她觉得学木雕需要慢慢的去体会、欣赏、感悟……，在大二时期,方玥曾对同学说:“雕刻这个专业真的是非常需要扎实的基本功，从素描、白描到线描、雕塑；从最基础的刀具使用到电磨、电锯的使用；从层次感、立体感到透视原理。在这里，我得到了最全面最专业的艺术熏陶。在大一开学的始业教育,专业主任曾对我们说过一句话‘木雕这个行业啊,越老越吃香’,回想这句话真的是,需要日积月累的学习沉淀。”

方玥伴着青春的激情和求知的欲望，走完三年的求知之旅，美好的大学生活，培养了她科学严谨的思维方法，更造就了积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识，课堂内外，她拓展广博的社会实践，扎实的基础知识和开阔的视野，使她更了解社会；在不断的学习和工作中养成的严谨、踏实的工作作风和团结协作的优秀品质，使她深信自己完全可以在岗位上守业、敬业。

在大学期间，方玥得知在自己的家乡职高开了这门课程，便暗暗下定决心回到当地去继续学习并传授自己的相关知识，想让更多的人了解到木雕这个传统工艺，在大学期间她积极备考教师资格证和普通话证书，功夫不负有心人，在毕业之后她如愿以偿进入到当地的职高当上了美术和雕刻老师。方玥说：“在学校的几年学习中，从本身对于专业的敷衍了事到对木雕的极其喜爱，对木雕的接触越来越多，了解了木雕各种类别形式的多样化，完成以后的喜悦感、成就感让她更加爱上了雕刻这一行业。她喜欢木雕作品，痴迷雕刻技艺，她想把雕刻手艺传承下去，让更多人看到木雕的魅力。”

在学校她不断学习，工作之后也在不断精进自己。她一直以“立身以立学为先”为自己的方向，在教学的同时也在了解和学习木作内容，由于突出的教学表现，当地乡政府找其联合开展了一次面向小学生群体的以“榫卯”为题材的课程，让更多的孩子了解到了中华文化的广泛与奥妙，这堂课，引起孩子们对于传统技艺文化的兴趣。课后，方玥说：“离校这将近一年多的时间里，这一天真的是我幸福感最强的一天，从来没感到这么的骄傲与自豪，当初还未进入到大学，周围的朋友和亲戚得知我学习这个专业，都不是很认同，觉得这个专业就是做木头的，作为一个女孩子，就业前景不理想，但是在这么多小同学面前，我能将自己所学的专业知识传授给他们，在活动授课现场，同学们的学习情绪高涨，能积极参与课堂互动，真的为自己感到高兴和自豪。”

在2023年5月，方玥指导学生获得‘浙江省中等职业学校职业能力大赛文明风采遴选活动获得优秀作品’。经过这一次的比赛，方玥感触颇多，许多学校的雕刻作品异常优秀，让她觉得雕刻这个行业真的需要不断的学习新知识、新技法才能超越自己原有的现状。方玥说:“人外有人，天外有天，这次的比赛让我更加下定决心要不断地去各地学习参观，在探索艺术的道路上，不能把自己束缚住了。”

 “只要认准了前进方向是对的，明确了发展路径和奋斗目标，就要尽快的行动起来，做一个坚定的行动派，坚持自己所坚持的，追寻自己想追寻的，热爱自己、热爱生活、做自己的主角。”这正是方玥对自己的一个要求。