教材是学校教育教学活动的重要载体，是解决培训什么人，怎样培养人，为谁培养人这一根本问题的重要载体。它具有鲜明的意识形态属性和价值传承功能，是国家意志在教育领域的直接体现。

为了解决中高职教材建设一体化的问题，4月10日下午1点30分，由浙江省教育研究院主办、浙江机电职业技术学院承办的“浙江中高职一体化教材建设专题培训”正式开班。我院建筑室内设计专业教师邹志兵、詹科参加了本次培训。

在开班式上，浙江省教育科学研究院职教所所长崔陵、高等教育出版社副主任韦晓阳进行了主要的演讲。中高职一体化建设是国家职业教育战略的重要方向，要紧跟专业、教学、课程、实习、实训条件“五位一体”的职业院校办学国家标准，以标准建设提升质量。中高职一体化建设要抓牢一体化设计、递进式培养的教学标准，而此标准的落地正是教材建设。职业教育教材的建设要突显职业教育类型特色，坚持统分结合，质量为先，分级规划，动态更新。