2020年全国轻工行业技术能手

曾获得浙江省高校教学创新设计大赛二等奖、浙江省高职院校教学能力大赛三等奖

2020年第四届中国家具职业技能竞赛总决赛设计之星铜奖

2016年中国红木家具东作设计大赛二等奖

指导学生获得国家级竞赛4项，省级竞赛十余项

让学习成为一种习惯，而不是一项任务、一份成绩

学海无涯，行者无疆，唯有积硅步，方能致远。在教学中，田老师采用小步子、多循环的教学方法，通过情境打造与体验互动，从发现问题到自主探究，引导学生进行任务分解，层层递进，缓解因任务难度带来的焦虑以及因方法不当引起的迷茫，营造“乐学”的氛围，培养“会学”的学生。

热爱，是学习最好的动力。作为一名家具设计专业的老师，田老师一直对家具有着深厚的情感。她说：家具承载着我们历史文化的发展与变迁，一件家具就是一种生活方式，在田老师的课上，学生一起采风调研，感受家具中的文化魅力，探索生活美学的内涵，坚定为美好生活而设计的职业情怀。

保持初心，做一位学者，保持“学着”的状态

教学之余田老师也经常进入企业学习，及时了解行业前沿知识与市场动态，潜心钻研，虚心求教，向企业专家学习，及时关注学生工作中遇到的问题，保持课堂教学的与时俱进。“始终保持在学习的状态里，才能与学生感同身受”。在行业职业技能竞赛中，不仅作为指导老师，也作为参赛选手，与学生一起破题、解题，完成项目。在学生眼里，是师，是友，更是并肩同行的伙伴。参加竞赛是知识、技能及心态的综合展示，取得的成绩和失败都是学习的过程，认可学生的每一次努力，陪伴与同行，互相促进，共同成长。

做一束微光，绘一片斑斓

一个班级，就像一盒彩虹糖，有着不同的色彩，齐聚绽放，便是一片斑斓。利用晚自习时间与班级学生倾心交谈，了解学生学习和生活中的困惑。引导学生成立创新创业组、竞赛提升组、专业学习组等，以优秀学长学姐传帮带的形式，形成良好的学习氛围。创新创业组同学获得“互联网+”大学生创新创业大赛校级选拔赛银奖。

在学习过程中常常会有学生在面对项目时，会有畏难情绪和迷茫感，田老师则引导大家学会拆解分析问题，告诫大家：路虽远，行则将至。要走好每一个一小步。师者如光，微以致远。仰望星空，脚踏实地，前路漫漫，笃行步步。这是老师对学生教导，也是老师自己践行的准则。

传道授业的使命是坚守的初心

携一缕微光 伴一段成长

遥望启明之星盏 渡远航之人

以言践行 不负韶华